Proyecto educativo

Teniendo en cuenta el Carácter Propio del Centro y los recursos pedagógicos y humanos de los que disponemos, el Proyecto Educativo de nuestra escuela se centra principalmente en:

-  Ofrecer una formación basada en el desarrollo de las capacidades generales, a partir de los diferentes ámbitos (lingüístico, matemático, conocimiento del medio, artístico, educación física i educación en valores) con las dimensiones correspondientes y con las competencias establecidas para cada dimensión.

-  Velar por una enseñanza personalizada donde el alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje. Que el alumno aprenda de forma activa, individual y en grupo con la intención de favorecer la máxima autonomía.

-  Introducir nuevas metodologías de enseñanza: proyectos, trabajo cooperativo, trabajo interetapa e interciclo, uso de tablets, ordenadores y pizarras digitales.

-  Potenciar la creatividad desde todas las áreas. Práctica de instrumentos, artes escénicas, danza i canto.

-  Acercar la escuela hacia una cultura inclusiva i acogedora.

Proyectos de escuela

COMPARTIMOS

Establecer relaciones con niños y niñas de diferentes edades, compartir conocimientos y experiencias desde la colaboración y convivencia para aprender desde una perspectiva diferente.

TAC

Utilizar las nuevas tecnologías (tablets, ordenadores, PDI,) como un medio didáctico de refuerzo y ampliación en las diferentes áreas curriculares.

TEATRO

Entender como un recurso pedagógico, como una herramienta para la formación integral del alumno. El teatro potencia la expresión oral, corporal, el trabajo en equipo, aprender a escuchar, reforzar la memoria y enriquecer el vocabulario.

SOFROLOGÍA (respiración, relajación, autoconocimiento e inteligencia emocional).

Conseguir que nuestro alumnado sea capaz de interiorizar la sofronización de base y aprender a gestionar las emociones.

BIBLIOTECA (Programa de innovació educativa Epérgam)

Planificar y entender la biblioteca dentro de un espacio educativo y dinámico: Ofrecer un soporte para la adquisición de las competencias básicas y el gusto por la lectura.

IMPULSO A LA LECTURA (ILEC). Proyecto de Innovación educativa del Departament d’Ensenyament

Mejorar la comprensión lectora para aumentar el rendimiento académico de los alumnos. Conseguir que el alumnado tenga la capacidad para acceder a la información y el conocimiento, haciendo de la lectura, la herramienta para el aprendizaje de todas las áreas. Formar buenos lectores que disfruten y aprendan leyendo.

ESCUELAS + SOSTENIBLES

Concienciar al alumnado de la importancia de contribuir y mejorar el mundo que nos rodea. Algunas de las actividades que realizamos son: reutilización y reciclaje del papel. Acércate a los parques, envoltorios de los desayunos.

CONVIVENCIA

-  Asegurar y garantizar la participación, la implicación y garantizar la participación, la implicación y el compromiso de toda la comunidad educativa.

-  Ayudar a cada alumno a relacionarse consigo mismo, con los demás y con el mundo.

-  Potenciar el respeto i la diversidad del alumnado.

-  Ayudar en la mediación escolar y la cultura del diálogo como instrumento básico en la gestión de los conflictos.

-  Fomentar la cultura de la paz y la no-violencia.

COEDUCACIÓN (Proyecto de Innovación Educativa del Departament d’Ensenyament)

Proyecto de Innovación Educativo del Departament d’Ensenyament. Con este proyecto intentamos dar recursos que ayuden al alumnado a construir una sociedad más igualitaria y a hacer más visible el rol de la mujeres.

En el centro hay constituídas dos comisiones:

La Comisión de Atención a la Diversidad (CAD), que vela por la inclusión de todo el alumnado sean cuales sean sus capacidades.

La Comisión Social (CS) que vela por el bienestar del alumnado con situaciones socioeconómicas desfavorecidas.